一个深秋的午后，我走进新疆阿图什市松他克镇瓦克瓦克村小学。一间大教室里，来自各年级的50多名学生正各自吹着手里的陶笛，清新悠扬的陶笛声飘荡，仿佛大自然的交响曲。

这一天，我给孩子们教十二孔陶笛曲《掀起你的盖头来》。我开始吹奏演示的时候，孩子们都安静下来，眼睛盯着我的嘴型和手指，生怕错过任何一个音节……

一

我是国家税务总局克孜勒苏柯尔克孜自治州税务局的一名税务干部，也是“帕米尔之声艺术公益培训”的创始人。从2012年起，我利用业余时间，在线上线下公益推广葫芦丝、陶笛、洞箫等民族乐器演奏，如今我的学生已遍布全国各地。

说起我与音乐之间的缘分，还要回溯到我的童年时期。我出生在新疆喀什，受当小学音乐老师的母亲影响，喜欢上了音乐，陆续学习过萨克斯、单簧管、小号等乐器。成年后，我发现中国民族乐器更能体现山水田园的意韵，让人产生亲近自然、内心宁静的感觉，便又转向学习葫芦丝、陶笛、洞箫等，并在2015年获得全国风雅笛大赛金奖。

2012年春天，因工作调整，我前往岳普湖县税务局任职。在一次干部培训中，我用葫芦丝演奏了一曲《月光下的凤尾竹》，得到大家称赞，并受邀到县青少年活动中心义务教孩子们演奏葫芦丝。孩子们陆陆续续地加入进来，从当年的六一儿童节一名学生在学校独奏《我爱北京天安门》，到中秋节三名学生在社区合奏《我是一个粉刷匠》，再到来年春节，我带领十几名学生在县春节联欢晚会上吹奏《月光下的凤尾竹》，演出范围和影响如日渐庞大的演奏队伍一般不断扩大。

2013年全国税收宣传月如约而至，在喀什地区岳普湖县人民广场，“葫芦丝联奏”拉开了全国第22个税收宣传月的序幕，参加表演的孩子们激动不已。至今我还记得我在启动仪式上的发言：“税收连着你我他，岳普湖县是多民族聚居的县城，葫芦丝这一民族音乐与税收宣传同频共振，奏响全国税收宣传月‘和音’。今后，我们更要以民族音乐为桥梁，传递税收宣传好声音，讲好新疆故事、中国故事……”

二

2013年之后，我先后到图木舒克市、克州任职，并于2018年春天，来到阿图什市阿扎克镇布亚买提村担任驻村第一书记。

由于我会说一口流利的维吾尔语，能顺畅地和村民们沟通交流，在欢笑声中，我们拉近了彼此的距离。为丰富村民们的业余生活，村委会时常组织开办音乐会，我和驻村工作队队员们弹吉他、吹葫芦丝和陶笛，村民们则弹起弹拨尔、热瓦普，打着手鼓跳起麦西热甫。欢快的音乐引来很多乡亲和孩子们围观，村委会大院成为积聚快乐的地方。

看到放暑假的孩子们对音乐充满向往，我决定在村里开办“金税苑”陶笛培训班。第一期培训班招收了12个孩子，女孩莫尼热说她现在还记得我开课第一天给他们讲的话：“你们学习演奏民族乐器，就是用音符来传承中华优秀传统文化。”没想到，当时简单的一句话竟在孩子心里埋下热爱的种子。

渐渐地，陆续有孩子加入我们的陶笛培训班。培训班开班的第二周，八岁男孩阿布都被母亲领到我面前，男孩母亲说：“儿子调皮得很，天天捣蛋，我把他交给你，你管管。”我送给男孩一支陶笛，男孩一撒手摔碎了。于是，我拿着另一支陶笛吹开了，笛声时而高亢激昂，时而欢快有趣，男孩脸上露出羡慕的神色，情不自禁跟我走进了教室。

2019年底，我即将返回税务岗位，“金税苑”陶笛学习班3期共38个孩子以演出的方式向村民汇报了学习成果。男孩阿布都吹的是《小星星》和《两只老虎》，虽然有好几处都吹错了，但人们依然报以热烈的掌声。女孩莫尼热吹奏了《掀起你的盖头来》《半个月亮爬上来》《孤独的牧羊人》等曲子。汇报演出取得了很好的效果，我从孩子们演奏时专注而兴奋的神情中看到了希望的小火苗在跳动，热爱音乐的种子在孩子们的脸上开出了灿烂的花朵。

三

工作之余，我还同几位音乐爱好者在网上一对一义务教学葫芦丝、陶笛、洞箫等乐器，我将在线教学命名为“帕米尔之声艺术公益培训”。

同事胡方敏听过我吹奏《帕米尔的春天》，她很喜欢，就在网上报班学习陶笛，渐渐知道有个网名叫作“新疆老陶”的音乐博主陶笛吹得好，还免费授课。直到有人告诉她，我就是那个“新疆老陶”时，她的眼中写满了惊讶。有一次，她问我：“在线上开免费课，花这么多时间给陌生人，你图个啥呀？”我说：“我学习乐器时，没有老师教，得自己琢磨，走了不少弯路。当时我就想，一定要把自己会的早早告诉别人。”

后来，胡方敏也加入了“帕米尔之声艺术公益培训”的队伍，现在的她不仅演奏得有模有样，还能独立指导陶笛初级班的教学。

在新疆这片浸润着音乐的热土之上，越来越多年轻人加入到民族乐器的演奏中，他们演唱玛纳斯，弹奏库姆孜，吹着葫芦丝、陶笛、洞箫，一片欢歌笑语、其乐融融。

看着他们的笑容，听着他们演奏的音乐，让人仿佛看到帕米尔高原上空翱翔的雄鹰。高原很高、条件艰苦，但生活在这里的人们，在精神层面上早已乘着雄鹰的翅膀，飞越高山雪岭，直上云霄。